Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo/PDA: El alumno registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando los objetivos y la importancia de la investigación y el registro de información.


• Elegir un tema de interés común para trabajar en el proyecto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben o les gustaría aprender sobre el tema elegido.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación relacionada con el tema.

Sesión 2:

• Los alumnos investigan sobre el tema asignado, utilizando fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


• Cada grupo recopila la información en diferentes formatos, como escritura, esquemas, dibujos, fotografías y videos, según sus preferencias y habilidades.


• Fomentar la inclusión y la apropiación de las culturas al permitir que los alumnos utilicen diferentes medios de expresión.

Sesión 3:

• Los grupos comparten sus hallazgos con el resto de la clase, utilizando los diferentes formatos de registro que han utilizado.


• Cada grupo puede presentar su información de manera oral, visual o audiovisual, según su elección.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y el respeto hacia las diferentes formas de expresión.

Sesión 4: