El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Generar un ambiente de confianza y respeto.


• Realizar una breve introducción al tema del conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Motivar a los alumnos planteando el problema del consumo de drogas y su relación con el conflicto en la convivencia humana.


• Plantear preguntas generadoras para activar el pensamiento crítico: ¿Cómo podemos resolver los conflictos sociales y políticos de manera pacífica? ¿Qué estrategias de mediación podrían aplicarse?

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un caso de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Pedir a los grupos que analicen el caso y identifiquen las causas y consecuencias del conflicto, así como las posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz.


• Proporcionar recursos adicionales como artículos de noticias, videos o testimonios de personas involucradas en el conflicto para que los grupos amplíen su investigación.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo la reflexión y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.


• Realizar una puesta en común de los casos analiza