La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
israel hernandez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y contextualiza las campañas militares que Hernán Cortés llevo a cabo para someter a la población indígena.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - 2º de Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Interdisciplinariedad: Se integrarán elementos de Geografía y Lengua Española.
Duración: Dos sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la conquista de México y Hernán Cortés.
- Plantear el problema: "¿Cómo fueron las campañas militares de Hernán Cortés y qué impacto tuvieron en la población indígena?"
Desarrollo (30 minutos):
- Formar grupos de 4 o 5 estudiantes.
- Entregar a cada grupo una serie de documentos históricos relacionados con las campañas de Hernán Cortés.
- Los estudiantes deberán analizar los documentos y buscar información relevante para responder al problema planteado.
- Fomentar la investigación y el trabajo en equipo.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo deberá exponer sus conclusiones y compartir la información encontrada.
- Realizar una síntesis colectiva de los principales aspectos relacionados con las campañas de Hernán Cortés.
- Reflexionar sobre el impacto de estas campañas en la población indígena.
- Asignar una tarea de redacción individual para la siguiente sesión, en la que los estudiantes deberán escribir un ensayo que responda a la problemática planteada.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Revisar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Recordar los objetivo