Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
david miranda
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Objetivo (PDA): Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.
- Introducción a la importancia de la biodiversidad y su relación con el medio ambiente.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que forman parte de la naturaleza.
- Promover la reflexión sobre la importancia de la conservación de la biodiversidad.
Sesión 2:
- Exposición sobre la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.
- Actividad de observación de imágenes y videos sobre la biodiversidad en México.
- Trabajo en grupos para identificar y discutir las principales especies y ecosistemas representativos de México.
- Reflexión sobre la importancia de valorar y conservar esta riqueza natural.
Sesión 3:
- Introducción a la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
- Actividad práctica para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre las diferentes especies existentes en el mundo.
- Elaboración de un mapa conceptual con la información recopilada.
- Puesta en común y refle