Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Pilar Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
SESIÓN 1
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo: Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Realizar una breve dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y trabajo en equipo.
- Presentar el tema y el objetivo de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar a los alumnos la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en diferentes contextos de la vida.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen situaciones en las que es necesario dialogar y tomar acuerdos.
- Presentar la situación problemática a trabajar: "Organizar una actividad deportiva para toda la escuela".
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles roles específicos para que trabajen en la organización de la actividad.
- Promover el diálogo y el intercambio de puntos de vista entre los miembros de cada grupo, buscando llegar a acuerdos y respetando las ideas de los demás.
- Monitorear y apoyar a los grupos en su proceso de diálogo y toma de acuerdos.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una puesta en común de los acuerdos alcanzados por cada grupo.
- Reflexionar sobre la importancia del respeto y la escucha activa en el diálogo.
- Reafirmar el objetivo de la clase y recordar a los alumnos la importancia de indicar de manera respetuosa cuando no han comprendido las opiniones o ideas de otros.
SESIÓN 2
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo: Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
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