Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo: Describe la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establece relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Conservación de los alimentos.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las propiedades de los materiales, en especial la masa y la longitud.


• Exposición de conceptos básicos: Explicar qué es la masa y la longitud, cómo se miden y su importancia en la identificación de los materiales.


• Actividad práctica: Distribuir diferentes objetos y materiales a los alumnos y pedirles que los clasifiquen de acuerdo a su masa y longitud, utilizando instrumentos como balanzas y reglas.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué conclusiones pudieron obtener de la actividad práctica y cómo creen que se relaciona la masa y la longitud con el tamaño y forma de los materiales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación del tema anterior.


• Actividad experimental: Realizar distintos experimentos donde se evidencie la relación entre la masa y la longitud de los materiales, por ejemplo, comparar el peso de diferentes objetos de igual longitud pero distinta masa.


• Análisis de resultados: Los alumnos deberán interpretar los datos obtenidos en los experimentos y establecer conclusiones sobre la relación