Exploración y reconocimiento de habilidades

susan guerra
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades y habilidades en situaciones ludicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Exploración y reconocimiento de habilidades


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán y pondrán en práctica sus habilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de actividades lúdicas y expresivas, tanto de forma individual como colectiva.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y conversación inicial sobre las habilidades y capacidades que poseen los alumnos.

    • Presentación del objetivo de la clase y la importancia de integrar todas las habilidades en situaciones lúdicas y expresivas.



  2. Dinámica de presentación (15 minutos)



    • Los alumnos forman un círculo y cada uno deberá presentarse de una manera creativa, utilizando gestos, movimientos o palabras que muestren alguna de sus habilidades.

    • Al finalizar, el grupo comentará sobre las presentaciones y destacará las habilidades que se evidenciaron.



  3. Actividad de roles (20 minutos)



    • Los alumnos se dividirán en parejas y cada pareja representará una situación de conflicto en el aula.

    • Cada pareja deberá representar una solución creativa y pacífica a ese conflicto, utilizando sus habilidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación.

    • Al finalizar, se realizará una puesta en común para analizar las diferentes soluciones y destacar la importancia de utilizar diferentes habilidades para resolver conflictos.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final sobre las habilidades utilizadas durante la clase y cómo pueden ser aplicadas en situaciones cotidianas.

    • Recordatorio del objetivo de la próxima sesión.




Sesión 2: Trabajo en equipo y cooperación


Objetivo de la sesión: Los alumnos trabajarán en equipo y desarrollarán habilidades de cooperació