Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo:

• Comprender y proponer formas de solución a través del diálogo y la negociación en las que se beneficien las partes.


• Reflexionar acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Presentación del tema y del problema: Los alumnos no saben resolver problemas de forma pacífica, se agreden entre ellos de manera física y verbal.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que han vivido dentro del aula.


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles casos de conflicto hipotéticos para analizar y buscar soluciones.


4. Cada grupo presenta una situación de conflicto y las posibles soluciones encontradas.

Sesión 2 (45 minutos)

1. Recordar las soluciones propuestas en la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos técnicas de negociación y diálogo que pueden utilizar para resolver conflictos.


3. Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones de conflicto y apliquen las técnicas de negociación y diálogo aprendidas.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica.

Sesión 3 (45 minutos)

1. Recordar las técnicas de negociación y diálogo aprendidas.


2. Presentar a los alumnos situaciones de conflicto reales que se puedan presentar en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.


3. Dividir a los alumnos en parejas y asignar