Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo PDA: Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Que los alumnos desarrollen la numeración de los números, de acuerdo a la pandemia que se vivió actualmente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números y su importancia en la vida diaria.


• Lluvia de ideas sobre la numeración y su relación con la pandemia vivida.


• Indagación: Los alumnos investigarán cómo se han utilizado los números durante la pandemia, por ejemplo, el número de casos, el número de fallecidos, etc.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar los números para comprender la magnitud de la pandemia y tomar decisiones informadas?

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción de la numeración hasta 1000.


• Actividad de conteo en la secuencia ascendente y descendente hasta 1000.


• Ejercicios prácticos para reforzar la comprensión de la numeración.

Sesión 3:

• Revisión de los avances en la comprensión de la numeración.


• Actividad de juego de roles: Los alumnos simularán situaciones relacionadas con la pandemia donde deben utilizar la numeración para tomar decisiones.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de la numeración en la vida diaria y en situaciones de crisis como la pandemia.

Sesión 4:

• Repaso de la numeración hasta 1000.


• Realización de actividades prácticas para fortalecer la habilidad de expresar oralmente la sucesió