El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Desarrollo del pensamiento crítico a través de temas de inglés básico, investigando textos relacionados con la expresión.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Planteamiento del objetivo de la clase: Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes problemas comunitarios (contaminación, falta de acceso al agua potable, etc.) y preguntar a los alumnos qué soluciones se les ocurren.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la investigación en textos en inglés para encontrar soluciones implementadas en comunidades.


• Presentación de diferentes textos en inglés relacionados con problemas comunitarios y sus soluciones.


• Pautas para la investigación: búsqueda de información, selección de textos relevantes, comprensión de la información, registro de hallazgos.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Asignación de tarea: Investigar un problema comunitario y encontrar soluciones implementadas en textos en inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la clase anterior y de la tarea asigna