Introducción a la celebración del 15 de Septiembre.

rosa colin
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 1º: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Objetivo: Compartir con sus pares lo que entienden del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que ha participado.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a abordar de forma interdisciplinaria: Celebración del 15 de Septiembre.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la celebración del 15 de Septiembre.



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la celebración del 15 de Septiembre.

  • Mostrar imágenes y videos de las fiestas patrias en México.

  • Comentar y discutir en grupo sobre las festividades típicas de esta fecha.


Sesión 2:
Tema: Significado de la celebración del 15 de Septiembre.



  • Presentar a los alumnos la historia de la Independencia de México.

  • Realizar una actividad de lectura de cuentos o historias relacionadas con la Independencia.

  • Realizar una dramatización o representación de los acontecimientos históricos.


Sesión 3:
Tema: Participación en celebraciones y conmemoraciones.



  • Invitar a un adulto (padre, madre, abuelo, etc.) a contar alguna experiencia personal de participación en las celebraciones del 15 de Septiembre.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus propias experiencias de participación en las festividades patrias.


Sesión 4:
Tema: Expresión artística de la celebración.



  • Realizar una actividad de expresión artística re