Introducción al proyecto de vida y reconocimiento de necesidades e intereses.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al proyecto de vida y reconocimiento de necesidades e intereses.

Objetivo:

• Los alumnos reconocerán la importancia de tener un proyecto de vida y serán capaces de identificar sus necesidades e intereses actuales.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

• El profesor comenzará la clase preguntando a los alumnos sobre lo que saben acerca de los proyectos de vida y por qué son importantes.


• Se realizará una breve lluvia de ideas en la pizarra para registrar las respuestas de los alumnos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• El profesor presentará una breve explicación sobre qué es un proyecto de vida y su importancia.


• Los alumnos realizarán una actividad individual en la que escribirán en una hoja sus necesidades e intereses actuales. Luego, compartirán sus respuestas con un compañero.

3. Cierre (10 minutos):

• Se realizará una puesta en común en la que los alumnos compartirán algunas de sus necesidades e intereses actuales.


• El profesor invitará a los alumnos a reflexionar sobre cómo pueden ajustar sus metas y diseñar estrategias para cumplirlas.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Análisis de los obstáculos que impiden cumplir las metas deseadas.

Objetivo:

• Los alumnos analizarán los obstáculos que pueden surgir a la hora de cumplir sus metas y aprenderán a identificar estrategias para superarlos.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

• El profesor recordará a los alumnos lo que aprendieron en la sesión anterior sobre proyectos de vida y necesidades e intereses.


• Se hará una breve recapitulación de las respuestas de los alumnos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• El profesor presentará diferentes ejemplos de obstáculos