Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que no identifican las características de los poemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa, en la cual se les pidió traer ejemplos de cuentos o novelas que les gusten.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Presentar el problema identificado de los alumnos que no identifican las características de los poemas y explicar cómo se va a abordar durante el proyecto comunitario.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al tema de la literatura oral y escrita.


• Explicación de los elementos estéticos de los textos narrativos: estructura, personajes, ambiente, tiempo, lenguaje, etc.


• Lectura y análisis de un cuento corto, identificando los elementos estéticos presentes.


• Realización de una actividad práctica en grupos, donde los alumnos deberán identificar los elementos estéticos en un cuento de su elección.

Sesión 2:

• Introducción a los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Explicación de los recursos estéticos más comunes: metáfora, comparación, personificación, etc.


• Lectura y análisis de un fragmento de novela, identificando los recursos estéticos presentes.


• Realización de una actividad práctica individual, donde los alumnos deberán identificar los recu