Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase - Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo específico: Identificar y analizar las capacidades motrices propias y de las demás personas.

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y presentación del objetivo de la clase.
   b. Introducción al concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Realización de una actividad lúdica que promueva la identificación y análisis de las capacidades motrices.
   b. División de los alumnos en grupos mixtos (hombres y mujeres) para promover la igualdad de género.
   c. Observación y análisis de las habilidades y destrezas motrices de los compañeros de grupo.
   d. Reflexión en grupo sobre las capacidades motrices identificadas y cómo pueden ser enriquecidas y ampliadas.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Puesta en común de las reflexiones grupales.
   b. Elaboración de un listado de recomendaciones para enriquecer y ampliar las capacidades motrices propias y de las demás personas.
   c. Asignación de tarea: Aplicar las recomendaciones en sus actividades diarias y elaborar un informe sobre los cambios observados.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo específico: Aplicar las recomendaciones para enriquecer y ampliar las capacidades motrices propias y de las demás personas.

1. Inicio (10 minutos)
   a. Recordatorio del objetivo de la clase anterior y de la tar