Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea anterior, que consistía en seleccionar un cuento o novela para leer.


• Presentación del objetivo de la clase: analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos.


• Introducción al tema de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de elementos estéticos (personajes, ambiente, tiempo, etc.) y recursos estéticos (metáforas, simbolismo, ironía, etc.) en la literatura.


• Ejemplos de textos narrativos que evidencien estos elementos y recursos estéticos.


• Lectura en voz alta de un cuento o novela seleccionada por el profesor, resaltando los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Práctica de identificación de elementos y recursos estéticos en textos narrativos. Los alumnos pueden utilizar sus propias lecturas o se les pueden proporcionar extractos para analizar en grupos pequeños.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de conocer y analizar los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.


• Tarea para la próxima sesión: escribir un cuento corto utilizando los elementos y recursos estéticos estudiados en clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los cuentos escritos por los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase: interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de los cuentos escritos por los alumnos.


• Análisis y discusión de los cuentos, destacando los elementos y recursos estéticos utilizados por los autores.


• Reflexión sobre la importancia de la interpretac