Introducción al tema y concepto de cadenas alimentarias

Oscar Diaz
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y describe la estructura de cadenas alimentarias: productores (plantas), consumidores (animales), y descomponedores (hongos y bacterias), así como su relación con el lugar donde habitan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y concepto de cadenas alimentarias (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender el concepto de cadenas alimentarias y su relación con el entorno natural.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos una imagen de una cadena alimentaria y se les preguntará si conocen qué es y cómo funciona.

  2. Actividad de brainstorming: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué elementos podrían formar parte de una cadena alimentaria (ejemplo: plantas, animales, hongos, bacterias, etc.).

  3. Explicación del concepto de cadena alimentaria: Se explicará brevemente qué es una cadena alimentaria, enfatizando los roles de los productores, consumidores y descomponedores.

  4. Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y recibirán tarjetas con imágenes de diferentes organismos. Deberán organizarlas en una cadena alimentaria y explicar su funcionamiento al resto de la clase.

  5. Reflexión y cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de las cadenas alimentarias en la naturaleza y cómo afectan a los ecosistemas.


Sesión 2: Los productores y su relación con el entorno natural (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar a las plantas como productores en las cadenas alimentarias y comprender su relación con el entorno natural.


Desarrollo de la sesión:



  1. Repaso del concepto de cadena alimentaria: Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentación de los productores: Se mostrará cómo las plantas son los principales productores en las cadenas alimentarias y cómo obtienen su alimento a través de la fotosíntesis.

  3. Actividad prá