El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a tratar de manera interdisciplinar: Violencia escolar

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los tipos de conflictos que los alumnos han experimentado en sus espacios de convivencia.


• Introducción de la problemática de la violencia escolar y su impacto en la convivencia.

Desarrollo:

• Realización de una lectura de casos reales de violencia escolar.


• Análisis y discusión grupal sobre los conflictos presentes en cada caso.


• Identificación de los tipos de conflictos y sus estructuras.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las consecuencias de la violencia escolar en el crecimiento personal y social.


• Actividad individual: escribir una reflexión personal sobre cómo solucionar los conflictos desde la cultura de paz.


• Socialización de las reflexiones y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes estrategias de solución de conflictos desde la cultura de paz.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para analizar casos de conflictos y proponer soluciones pacíficas.


• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo y discusión grupal sobre su efe