Construcción del proyecto de vida - Reconociendo cambios y ajustando metas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida - Reconociendo cambios y ajustando metas

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema del proyecto de vida y los cambios en necesidades, intereses y logros.

Actividades:

1. Presentación: Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de tener metas en la vida y cómo pueden cambiar a lo largo del tiempo.


2. Lectura: Leer un cuento o texto corto que aborde el tema de los cambios en las necesidades, intereses y logros de las personas.


3. Discusión: Realizar una discusión en grupo sobre los cambios que han experimentado los estudiantes en sus propias vidas y cómo han afectado sus metas y objetivos.


4. Actividad individual: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una lista de sus necesidades, intereses y logros actuales.


5. Reflexión: Finalizar la sesión con una reflexión en grupo sobre la importancia de ajustar metas y diseñar estrategias para alcanzarlas.

Sesión 2:

Objetivo: Identificar los obstáculos que impiden alcanzar metas individuales y colectivas.

Actividades:

1. Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


2. Brainstorming: Realizar un brainstorming en grupo sobre los posibles obstáculos que pueden surgir al intentar alcanzar metas individuales y colectivas.


3. Organización en equipos: Dividir a los estudiantes en equipos y asignarles la tarea de identificar los obstáculos más comunes en su entorno y cómo podrían superarlos.


4. Presentación: Cada equipo presenta sus hallazgos al resto de la clase y se genera una discusión sobre las posibles soluciones.


5. Actividad individual: Los estudiantes crean una lista personal de obstáculos que han enfrentado y proponen e