Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase: explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realizar una breve actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo para el ejercicio.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de tres y asignarles un área del gimnasio para realizar diferentes ejercicios de coordinación motora.


• Cada grupo deberá intercambiar roles, de manera que todos tengan la oportunidad de explorar diferentes habilidades y destrezas motrices.


• Durante el desarrollo de los ejercicios, los alumnos deberán trabajar en equipo y ayudarse mutuamente para superar las dificultades.

Cierre:

• Hacer una reflexión grupal sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que exploraron durante la clase.


• Preguntar a los alumnos qué habilidades les resultaron más fáciles y cuáles les resultaron más difíciles y por qué.


• Resaltar la importancia de enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas a través del desarrollo de estas capacidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realizar diferentes juegos y actividades que involucren la lectura y escritura, como juegos de palabras, adivinanzas o la creación de historias en grupo.


• Los alumnos deberán participar activamente en las actividades, utilizando la lectoescritura como parte del juego.


• Durante el desarrollo de las actividades, los alumnos deberán trabajar en equipos mixtos, de manera que aquellos con dificultades en la lectoescritura puedan recibir apoyo de sus c