Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Luis Armando Zamorano- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras preferencias
Objetivo específico: Identificar y expresar las preferencias personales de cada alumno.
Actividades:
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de tomar acuerdos en un grupo.
- Formar grupos pequeños y entregarles hojas de papel en blanco.
- Cada grupo deberá dibujar o escribir una lista de sus preferencias en diferentes aspectos (comida, juegos, colores, etc.).
- Realizar una puesta en común de los resultados y destacar las diferentes preferencias encontradas.
Sesión 2:
Título: Escuchando diferentes puntos de vista
Objetivo específico: Fomentar la escucha activa y respetuosa de los puntos de vista de los demás.
Actividades:
- Presentar una situación problemática relacionada con la inclusión dentro del grupo.
- Dividir a los alumnos en parejas y asignarles roles de "hablante" y "oyente".
- El hablante debe explicar su punto de vista sobre la situación problemática, mientras que el oyente debe escuchar atentamente y hacer preguntas para entender mejor.
- Intercambiar los roles y repetir la actividad.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y respetar los puntos de vista de los demás.
Sesión 3:
Título: Diálogo para tomar acuerdos
Objetivo específico: Practicar el diálogo para llegar a acuerdos en situaciones cotidianas.
Actividades:
- Presentar diferentes situaciones cotidianas