Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Angelica Ibarra
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

SESIÓN 1


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo: Proponer acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Problemática: Discriminación por estar embarazada.


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la importancia de abordar el tema de la violencia de género, sexual y la trata de personas, así como la discriminación que enfrentan las mujeres embarazadas.

  • Motivación: Se realizará una dinámica en la que los alumnos deberán reflexionar sobre situaciones de discriminación por estar embarazada y cómo se sentirían en esa situación.


Fase de Desarrollo:



  • Exposición y discusión del tema: Se explicará a los alumnos las medidas de protección y los mecanismos de denuncia existentes para enfrentar la violencia de género, sexual y la trata de personas. Se analizará cómo estas medidas pueden aplicarse en situaciones de discriminación por estar embarazada.

  • Trabajo grupal: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre casos de discriminación por estar embarazada y cómo se han denunciado. Deberán presentar ejemplos de acciones de denuncia en contextos presenciales y en redes sociales.

  • Puesta en común: Cada grupo presentará sus investigaciones y ejemplos ante el resto de la clase.


Fase de Cierre:



  • Reflexión y conclusiones: Se abrirá un espacio para que los alumnos expresen sus opiniones y reflexionen sobre la importancia de denunciar y erradicar la violencia de género, sexual y la trata de personas,