Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Comprender la confluencia de procesos (por ejemplo las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos desconocen causas y consecuencias de la lucha por la independencia de México.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas, enfocándose en la lucha por la independencia de México.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de la época y discutir en grupos pequeños las posibles causas y consecuencias de la lucha por la independencia. Cada grupo deberá exponer sus ideas al resto de la clase.


• Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos la problemática de desconocer las causas y consecuencias de la lucha por la independencia de México. Generar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles preguntas o investigaciones a realizar para abordar el problema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar y recopilar información sobre las reformas borbónicas y su impacto en la Nueva España. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición oral.


• Discusión en grupo: Realizar una discusión en grupo sobre la relación entre las reformas borbónicas y la gesta de resistencia en la Nueva España. Fomentar el pensamiento crítico y la intercul