Introducción al tema de Materiales, procesos técnicos y comunidad

JUAN RAMON CORTES
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Comprender la importancia del uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo los transformamos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los alumnos ejemplos de distintas comunidades que utilizan diferentes materiales en sus procesos técnicos.

    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan manipular diferentes materiales y observar cómo se transforman.

    • Fomentar la reflexión y el análisis de las características de los materiales y cómo influyen en los procesos técnicos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Hacer una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el manejo de residuos sólidos en la comunidad escolar.




Sesión 2: El manejo de residuos sólidos en la comunidad escolar
Objetivo: Concientizar a los alumnos sobre la importancia de un adecuado manejo de los residuos sólidos en la comunidad escolar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

    • Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos compartan sus investigaciones sobre el manejo de residuos sólidos en la comunidad escolar.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los alumnos información sobre la problemática del manejo de residuos sólidos, incluyendo los impactos negativos en el entorno y la importancia de la separación y re