Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre los pueblos antiguos del mundo y su influencia en la historia.


• Presentar el problema a los alumnos: ¿Cuáles fueron las principales causas de la desintegración del Imperio Romano de Occidente y cómo influyeron los pueblos germánicos en este proceso?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo material de investigación (libros, internet, etc.) sobre el tema.


• Invitar a los grupos a investigar y analizar las causas de la desintegración del Imperio Romano de Occidente y el papel de los pueblos germánicos en este proceso.


• Establecer un tiempo límite para la investigación.


• Orientar a los grupos en la búsqueda de información relevante y en el desarrollo del pensamiento crítico.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones y respuestas al problema planteado.


• Promover la discusión entre los grupos, fomentando el pensamiento crítico y la argumentación.


• Realizar una síntesis de las respuestas y conclusiones obtenidas.


• Hacer una reflexión final sobre la importancia de comprender la relación entre los pueblos germánicos y la caída del Imperio Romano de Occidente.

Sesión 2:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Problematizar la relació