Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Falta de comprensión lectora en los estudiantes de tercer grado.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de los homínidos y los restos fósiles encontrados.


• Mostrar imágenes de restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles una lista de preguntas relacionadas con los restos fósiles de homínidos.


• Cada grupo deberá investigar en fuentes confiables y recopilar información para responder a las preguntas.


• Fomentar la lectura y la escritura durante la investigación, promoviendo la comprensión lectora y el desarrollo de habilidades de redacción.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y respuestas a las preguntas.


• Realizar una retroalimentación con el grupo sobre los aspectos aprendidos y las dificultades encontradas durante la investigación.


• Asignar tareas individuales para la siguiente sesión, como investigar sobre un homínido en específico y elaborar un resumen.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad d