Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Reconocimiento del nombre y producción de palabras comunes

Objetivo: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se les hablará a los niños sobre la importancia de reconocer su nombre y cómo esto les permite establecer vínculos sociales y acercarse a la escritura.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de reconocimiento del nombre. Se les entregará una hoja con el contorno de cada letra de su nombre y ellos deberán colorearla y recortarla.


• Evaluación formativa: Observación del nivel de autonomía de los alumnos al realizar la actividad.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos formarán sus nombres utilizando letras móviles, ya sea de plástico o papel. Se les mostrarán distintos ejemplos de nombres y ellos deberán buscar las letras correspondientes para formar el suyo.


• Actividad complementaria: Los alumnos utilizarán las letras móviles para formar palabras comunes que se les presente.


• Evaluación formativa: Registro de los nombres y palabras formadas por cada alumno.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de lectura y escritura de su nombre. Se les mostrarán diferentes registros escritos de su nombre y ellos deberán identificar cuál es el suyo.


• Actividad complementaria: Los alumnos escribirán su nombre en diferentes materiales como tiza, pintura