Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Disciplina: Lengua materna
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los nombres y apellidos de los alumnos y su importancia para la identidad.


• Lectura y análisis de ejemplos de textos que contengan nombres y apellidos.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre completo y los nombres de sus familiares en una hoja de papel.

Sesión 2:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y respetar los nombres y apellidos de los demás.


• Juego de asociación de nombres y apellidos: Los alumnos formarán parejas y deberán adivinar qué nombre y apellido pertenecen a cada compañero.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una lista con los nombres y apellidos de sus compañeros de clase.

Sesión 3:

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Conversación sobre los nombres y apellidos de personajes famosos y su influencia en la identidad.


• Actividad práctica: Los alumnos investigarán sobre el origen y significado de sus nombres y apellidos, así como los de sus familiares. Luego, elaborarán un pequeño texto para compartir esta información.

Sesión 4:

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Reflexión sobre la importancia de escribir correctamente los nom