Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les preguntará a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y se anotarán sus respuestas en el pizarrón.


• Actividad de indagación: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material (imágenes, libros, videos, etc.) para que investiguen y recopilen información sobre las partes externas del cuerpo humano.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá lo que ha aprendido y se realizará una lluvia de ideas en el pizarrón para establecer un listado de las partes externas del cuerpo humano.

Sesión 2:

• Representación del cuerpo humano: Los alumnos utilizarán papel, lápices y colores para dibujar y etiquetar las partes externas del cuerpo humano.


• Funcionamiento de las partes externas: A través de ejemplos y preguntas, se les explicará cómo funcionan cada una de las partes externas del cuerpo humano.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de cada parte externa del cuerpo humano y su funcionamiento.

Sesión 3:

• Acciones para cuidar el cuerpo humano: Los alumnos investigarán y discutirán en grupos diferentes acciones que se pueden realizar para cuidar el cuerpo humano (higiene, alimentación, ejercicio, descanso, etc.).


• Propuesta de acciones: Los grupos sel