Exploración del tema y la biodiversidad en México
Ivan Osuna- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Exploración del tema y la biodiversidad en México
Objetivo de aprendizaje: Comprender los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, identificar la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y reconocer la importancia de su conservación.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y presentación del tema.
b. Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas mexicanos y preguntar a los alumnos si saben qué son y dónde se encuentran.Desarrollo (25 minutos):
a. Explicación de los conceptos de biodiversidad y medio ambiente.
b. Presentación de información sobre la riqueza natural de México y su importancia como patrimonio biocultural de la humanidad.
c. Preguntas de reflexión:- ¿Qué elementos forman parte de la biodiversidad?
- ¿Por qué es importante conservar la biodiversidad y el medio ambiente?
- ¿Qué consecuencias puede tener la pérdida de biodiversidad en la salud ambiental?
Cierre (10 minutos):
a. Actividad de recapitulación: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que se pueden llevar a cabo para conservar el medio ambiente.
b. Reflexión final: ¿Qué pueden hacer los alumnos en su vida diaria para contribuir a la conservación del medio ambiente?
Sesión 2: Indagación sobre problemas medio ambientales y su impacto en la salud ambiental
Objetivo de aprendizaje: Analizar situaciones que se relacionan con problemas medio ambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
a. Recordatorio del tema anterior.
b. Actividad motivadora