Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

PDA: Colabora en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Falta de respeto por la naturaleza

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación de la problemática: Falta de respeto por la naturaleza.


• Reflexión inicial: ¿Por qué es importante respetar la naturaleza?


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cómo podemos promover el respeto por la naturaleza en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Elaboración de lluvia de ideas sobre posibles acciones para promover el respeto por la naturaleza.


• Organización de los estudiantes en grupos y asignación de roles.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre proyectos similares realizados en otras comunidades.


• Elección de una propuesta de proyecto para desarrollar en la comunidad.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de proyecto por parte de cada grupo.


• Votación para seleccionar el proyecto que se llevará a cabo.


• Reflexión final: ¿Qué aprendimos hoy sobre el respeto por la naturaleza y la importancia de los proyectos comunitarios?

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la clase anterior.


• Presentación del proyecto seleccionado.


• Revisión de los recursos necesar