Escritura colectiva por medio del dictado
Leticia Abraham
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 2º
Sección: Aula
Objetivo (PDA): Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
- Presentación del problema: "Hoy trabajaremos en la escritura colectiva de cuentos, versos rimados y otros textos. Pero antes, quiero que compartamos cuáles son nuestras dificultades a la hora de comprender los cuentos".
- Discusión en grupo sobre las dificultades y reflexión conjunta.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducción a la escritura colectiva y explicación del dictado como herramienta.
- Propuesta de un tema para el texto (por ejemplo: "Un día en el parque").
- Dictado del texto en conjunto, permitiendo la participación activa de los alumnos en la creación del contenido.
- Apoyo para la secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia de la escritura colectiva y cómo puede ayudar a comprender los cuentos.
- Recordatorio del objetivo trabajado y anticipación de la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Breve recordatorio de la sesión anterior y del objetivo trabajado.
- Presentación del problema: "Hoy continuaremos con la escritura colectiva, pero esta vez nos enfocaremos en la estructura de los cuentos y cómo podemos mejorar su comprensión".
Desarrollo (30 minutos):
- Revisi