Explorando las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Nivel escolar: Primaria - 4º grado.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar, representar y explicar el proceso de nutrición de las plantas, en el que intervienen la luz solar, el agua, las sales minerales y el dióxido de carbono, sin llegar al uso de fórmulas químicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de las interacciones entre las plantas, los animales y el entorno natural, y la relación con su nutrición y locomoción.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar qué conocen sobre las plantas y cómo se alimentan.


• Observar imágenes de diferentes plantas y sus partes, y discutir cómo creen que obtienen los nutrientes necesarios para su crecimiento.


• Plantear una pregunta desafío: ¿Cómo se alimentan las plantas?

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y se les proporcionará materiales como plantas, agua, sales minerales y una lámpara.


• Los alumnos deberán diseñar y realizar un experimento para determinar qué elementos son necesarios para que las plantas se nutran adecuadamente.


• Anotarán sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de registro.

Sesión 3:

• Socialización de resultados: Cada grupo compartirá sus experimentos y conclusiones con el resto de la clase.


• Se promoverá la discusión y el análisis de los resultados obtenidos para que los alumnos lleguen a conclusiones en conjunto.


• El docente guiará la explicación del proceso de nutrición de