Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Socializar alternativas de solución ante riesgo de accidentes, dependencias y formas de violencia, para valorar aquellas que puede llevar a cabo en su familia y la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


• Pregunta disparadora: ¿Qué acciones individuales conocen que ayuden a conservar y mejorar la salud?


• Diálogo en grupo sobre las acciones que mencionan los alumnos.


• Exposición de la importancia de las acciones individuales para la conservación y mejora de la salud.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de las acciones que ellos consideran importantes para su salud.

Sesión 2: Riesgos de accidentes y formas de violencia (45 minutos)

• Revisión de la lista de acciones individuales para la salud elaborada en la sesión anterior.


• Explicación de los riesgos de accidentes más comunes en el hogar y en la escuela.


• Diálogo en grupo sobre las formas de violencia que pueden existir en el entorno familiar y escolar.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una lista de acciones para prevenir los accidentes y formas de violencia mencionados.

Sesión 3: Dependencias y su influencia en la salud (45 minutos)

• Repaso de las acciones para prevenir accidentes y formas de violencia.


• Explicación de las dependencias más comunes en niños de su edad, como el uso excesivo de dispositivos electrónicos.


• Diálogo en grupo sobre los posibles efectos negativos de las dependencias en la salud.


• Actividad prácti