Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Maribel Balderas
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)
- Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.
- Actividad grupal: Los alumnos deberán dibujar y colorear una imagen que represente algo que les gusta hacer. Luego, cada alumno deberá explicar su dibujo al resto de la clase.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la expresión creativa y las diferentes formas en las que se puede representar el mundo cercano.
Sesión 2: Exploración de elementos artísticos (45 minutos)
- Actividad grupal: Los alumnos formarán pequeños grupos y recibirán un conjunto de materiales artísticos como pinturas, papeles de diferentes texturas, tijeras, pegamento, etc.
- Cada grupo deberá utilizar los materiales para crear una composición artística que represente una situación imaginaria o algún cuento.
- Al finalizar, cada grupo presentará su composición al resto de la clase, explicando los elementos artísticos que utilizaron y el significado de su obra.
Sesión 3: Trabajo en proyectos individuales (45 minutos)
- Los alumnos trabajarán de forma individual en la creación de una manualidad utilizando los elementos artísticos explorados en la sesión anterior.
- Cada alumno deberá elegir un tema de su interés y crear una manualidad que represente ese tema.
- Durante el desarrollo de la actividad, el maestro dará retroalimentación individual a cada alumn