Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas - Secundaria 1º
Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo (PDA): Identificar y trazar las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema "Los alumnos identificarán las rectas notables de una circunferencia" durante el desarrollo de la planeación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos una imagen de una circunferencia y pedirles que compartan qué saben sobre este tema.
   
   
   • Presentación del problema: Plantear el problema "Los alumnos identificarán las rectas notables de una circunferencia" y discutir la importancia de comprender estas rectas en el contexto de la geometría.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las rectas notables que podemos encontrar en una circunferencia. Registrar las respuestas en un pizarrón o en una pantalla.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales, como reglas y compases, para que puedan explorar y descubrir las rectas notables por sí mismos. Los alumnos deberán buscar información, realizar mediciones y dibujar sus hallazgos.
   
   
   • Brindar apoyo y orientación a los grupos, fomentando el pensamiento crítico y la resolución de problemas.
   
   
   • Fomentar el trabajo colaborativo y la comunicación entre los grupos, incentivando el intercambio de ideas y la reflexión sobre los resultados obtenidos.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Puesta en común: Cada grupo presentará sus hallazgos sobre las rectas notables y las relaciones entre ellas. Se invitar