Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Energía mecánica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Energía mecánica

Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de trabajo escolar de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por energía mecánica.


• Planteamiento del problema de la falta de trabajo escolar y su relación con la energía mecánica.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos básicos de energía mecánica.


• Realización de ejemplos y ejercicios sencillos de cálculo de energía mecánica.


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un caso específico donde se conserve la energía mecánica para que investiguen.

Cierre:

• Presentación de los casos investigados por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre las características de la energía mecánica y sus casos de conservación.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos básicos de energía mecánica.


• Realización de preguntas para que los alumnos identifiquen situaciones cotidianas donde se conserve la energía mecánica.

Desarrollo:

• Trabajo en grupo para identificar y analizar situaciones cotidianas donde se conserve la energía mecánica.


• Discusión y análisis de dichas situaciones en el aula.


• Asociación de las situaciones identificadas con los casos investigados en la sesión ante