Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se incorporará la problemática "faltan mucho" para relacionarla con los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los riesgos de desastre que los alumnos conocen.


• Presentar el caso problemático "faltan mucho" y relacionarlo con los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una actividad de investigación sobre un desastre natural o generado por actividades humanas.


• Cada grupo deberá investigar sobre las causas, consecuencias y medidas de prevención de dicho desastre.


• Los alumnos deberán elaborar un informe breve con la información recopilada.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Realizar una puesta en común de las conclusiones generales sobre los desastres naturales y los generados por actividades humanas.


• Reflexionar sobre la relación