Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

SANDRA PAOLA GARAY
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de debate: Los estudiantes participarán en un debate sobre la importancia de los derechos humanos en diferentes contextos, utilizando argumentos sólidos y respetando el turno de palabra. Se evaluará su capacidad para comunicarse de manera efectiva, su habilidad para fundamentar sus ideas y su respeto hacia las opiniones de los demás.

  2. Cuestionario de reflexión: Los estudiantes responderán a un cuestionario que les permitirá reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos y su aplicación en su entorno cercano. Se evaluará su capacidad para identificar situaciones de vulneración de derechos y proponer soluciones.


Planeación de clases:


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Actividad de motivación: Los estudiantes escriben en una hoja de papel qué entienden por derechos humanos y por qué consideran que son importantes.


Fase de desarrollo:



  • Presentación de un caso: Se muestra a los estudiantes un caso real de vulneración de derechos humanos en México y se les pide que lo analicen en grupos pequeños. Cada grupo deberá identificar las principales violaciones a los derechos humanos presentes en el caso y las posibles acciones