Descubriendo la belleza en la diversidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º para Español sobre el tema "Manifestaciones culturales y artísticas que favorecen una sociedad incluyente":

Título: Descubriendo la belleza en la diversidad

Objetivo (PDA): Reconoce manifestaciones culturales y artísticas creadas o ejecutadas por personas con alguna discapacidad, para distinguir sus valores estéticos y creativos y las comparte en forma oral o escrita con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos de secundaria no reconocen la importancia de la expresión y comunicación con personas con discapacidad auditiva.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por manifestaciones culturales y artísticas.


• Presentar la problemática a través de una breve historia o video que muestre la importancia de la inclusión y la comunicación con personas con discapacidad auditiva.


• Plantear el objetivo de la clase y explicar cómo se llevará a cabo el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre manifestaciones culturales y artísticas creadas o ejecutadas por personas con discapacidad.


• Promover el uso de diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.


• Cada grupo deberá elegir una manifestación para profundizar en ella y preparar una presentación oral para la siguiente sesión.

Cierre:

• Cada grupo presenta oralmente su investigación sobre la manifestación cultural elegida.


• Promover el respeto y la valoración de las manifestaciones culturales y artísticas creadas o ejecutadas por per