Introducción al tema y análisis de la problemática

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)

Objetivo: Reconocer el derecho de niñas, niños y adolescentes a la protección, al respeto de su integridad y de sus datos personales.

• Inicio: El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el problema a resolver: acudir al DIF a donar ropa y pertenencias a niños vulnerables.


• El docente realizará una lluvia de ideas con los alumnos, preguntando qué saben sobre los derechos de los niños y qué entienden por integridad física y mental.


• Desarrollo: El docente entregará a los alumnos el material de lectura sobre el derecho a la protección de la integridad física y mental, así como el maltrato, abuso y explotación sexual o laboral.


• Los alumnos leerán en silencio y posteriormente se realizará una lectura en voz alta por turnos para asegurar la comprensión del texto.


• El docente guiará una breve discusión sobre los conceptos abordados y cómo se relacionan con la problemática planteada.


• Cierre: El docente realizará una síntesis de lo aprendido y planteará el reto de buscar personas e instituciones que puedan apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Sesión 2: Investigación y búsqueda de información (45 minutos)

Objetivo: Identificar personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio del derecho a la protección de la integridad física y mental.

• Inicio: El docente recordará el problema a resolver y el objetivo de la sesión.


• Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación en internet o en la biblioteca escolar, buscando información sobre personas e instituciones que trabajen en la protección de los derechos de los niños y que puedan apoyar en la prob