Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Alberto Ezqeda
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Movimientos ondulatorios longitudinal y transversal, sus características y aplicaciones.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión sobre los elementos y tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración.
- Presentación de un experimento sencillo relacionado con los temas abordados en clase.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una breve introducción sobre el tema de interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
- Plantear el problema interdisciplinar sobre los movimientos ondulatorios longitudinales y transversales, y su aplicación en diferentes contextos.
- Motivar a los estudiantes a participar activamente en la clase y a formular preguntas de investigación.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
- Proporcionar a cada grupo materiales para llevar a cabo experimentos sencillos relacionados con el tema de la sesión.
- Guiar a los grupos en la realización de los experimentos, fomentando la observación, el registro de datos y la reflexión sobre los resultados obtenidos.
- Establecer un tiempo para que los grupos compartan sus experimentos y conclusiones con el resto de la clase.
Cierre:
- Realizar una discusión en grupo para sintetizar los aprendizajes obtenidos en la sesión.