Procesos técnicos.
Magdalena Delgadillo
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 2º para la asignatura de Tecnología, con el tema "Procesos técnicos" utilizando la metodología de Aprendizaje servicio.
Objetivo principal (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que los alumnos conocen.
- Breve explicación sobre la importancia de los procesos técnicos en la sociedad actual y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos.
- Asignación de un sistema técnico (artesanal, industrial o automatizado) a cada grupo.
- Investigación en grupo sobre las características y procesos del sistema técnico asignado, así como su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo, utilizando diferentes recursos como presentaciones, posters, maquetas, etc.
Cierre:
- Reflexión individual sobre lo aprendido durante la sesión.
- Puesta en común de las reflexiones.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión, que consistirá en la elaboración de un mapa conceptual sobre los sistemas técnicos estudiados.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación del mapa conceptual como herramienta para organizar la información sobre los sistemas técnicos.
Desar