Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Alejandro Arambula
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Problemática en la comunidad: El uso excesivo de dispositivos móviles para redes sociales, generando distractores.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 min):



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Introducción al problema de la problemática en la comunidad: El uso excesivo de dispositivos móviles para redes sociales.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de esta problemática.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles alternativas para reducir el uso excesivo de dispositivos móviles y sus impactos en el entorno de la comunidad.


Sesión 2 (45 min):



  • Revisión de las alternativas propuestas en la sesión anterior.

  • Investigación en grupo sobre las tecnologías y materiales utilizados en la fabricación de dispositivos móviles y sus consecuencias ambientales.

  • Actividad: Elaborar un informe sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en la fabricación de dispositivos móviles, resaltando sus impactos ambientales y sociales.


Sesión 3 (45 min):



  • Presentación de los informes realizados por los grupos.

  • Discusión en grupo sobre las posibles alternativas a los dispositivos móviles para uso en redes sociales, considerando el desarrollo sustentable.

  • Actividad: Realizar un debate en el que los alumnos argumenten a favor o en contra del uso de dispositivos móviles para redes sociales, desde una per