Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Compuestos iónicos y moleculares

Objetivo: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones basadas en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Aprender de manera crítica los enlaces químicos y cómo se pueden encontrar en la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas para evaluar la comprensión de los conceptos sobre compuestos iónicos y moleculares.


2. Presentación o informe escrito en el que los alumnos analicen y ejemplifiquen la presencia de enlaces químicos en situaciones cotidianas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio: Presentar una situación problemática relacionada con la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en la vida cotidiana. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre su conocimiento previo y a hacer preguntas sobre el tema.
Desarrollo: Realizar una demostración experimental en la que se muestre la formación de un compuesto iónico y uno molecular. Observar las propiedades físicas de cada compuesto y registrar los resultados.
Cierre: En grupos, discutir los resultados de la actividad experimental y elaborar conclusiones sobre las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares. Compartir las conclusiones en una puesta en común.

Sesión 2:
Inicio: Retomar la puesta en común de la sesión anterior y aclarar posibles dudas surgidas. Presentar una serie de ejemplos de compuestos iónicos