Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Hp040711 Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés, y motivarlos a crear sus propios textos breves utilizando recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.


Fase de inicio:



  • Realizar una actividad de calentamiento, en la cual los alumnos compartan oralmente sus experiencias y emociones en torno a las tradiciones navideñas de su localidad.

  • Presentar el objetivo de la clase y su relevancia para fomentar la expresión oral y escrita de las emociones y sentimientos.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una breve exposición sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés, mostrando ejemplos y explicando las características de cada una.

  • Realizar una actividad de lectura, donde los alumnos lean textos breves en inglés que ejemplifiquen las creaciones literarias mencionadas.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un texto breve utilizando recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales, relacionado con las tradiciones navideñas de su localidad.


Fase de cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente su creación literaria al resto de la clase, utilizando los recursos asignados.

  • Fomentar la reflexión y el análisis de las creaciones presentadas, destacando los aspectos más interesantes y creativos.

  • Recordar a los alumnos la importancia de expresar sus emociones y sentimientos a través de la escritura.


Sesión 2:


Tema: Creación de textos breves en inglés utilizando recursos narrativos


Objetivo: Motivar a los alumnos a crear textos breves e