Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Tema principal: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comparte algunos saberes familiares que conoce en diferentes situaciones de su vida, y descubre similitudes con los de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras necesidades diarias en el hogar.

• Presentación del tema: Introducir el concepto de necesidades básicas y cómo estas se resuelven en el hogar.


• Actividad: En un cuaderno, los alumnos dibujarán y describirán una de sus necesidades diarias en el hogar.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus dibujos y descripciones, identificando similitudes y diferencias entre las necesidades de cada uno.


• Cierre: Reflexionar sobre lo aprendido y destacar la importancia de compartir y aprender de los demás.

Sesión 2:
Título: Los roles en la comunidad.

• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de roles y actividades que se llevan a cabo en su comunidad (padres, médicos, maestros, etc.).


• Discusión en grupo: Compartir la lista creada por cada alumno y encontrar similitudes y diferencias entre ellas.


• Actividad complementaria: Juego de roles, donde cada alumno representará a un miembro de la comunidad y explicará su labor.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de cada rol en la comunidad y cómo se relacionan con las necesidades del hogar.

Sesión 3:
Título: Saberes familiares en