Los riesgos de desastre y los conflictos territoriales

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y los conflictos territoriales

Sesión 1: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre, su importancia y relevancia en la sociedad.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes desastres naturales y preguntar a los alumnos qué efectos ambientales, sociales y económicos pueden ocasionar.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: riesgos de desastre, procesos naturales y vulnerabilidad de la población.


• Realización de una lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán ejemplos de desastres naturales y cómo afectan a la población.


• Proyección de un video o presentación que muestre ejemplos de desastres naturales y su relación con los procesos naturales.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos analizarán y debatirán sobre la vulnerabilidad de la población frente a los desastres naturales y cómo se relaciona con los procesos naturales.

Cierre:

• Puesta en común de los grupos: Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones sobre la vulnerabilidad de la población frente a los desastres naturales.


• Resumen y conclusiones: El docente sintetizará los aspectos más relevantes tratados en la sesión y brindará un resumen de los conceptos clave.

Sesión 2: Los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes (50 minutos)

Inicio:

• Retomar la sesión anterior: Recordar los conceptos clave y las reflexiones de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Presentar ejemplos de desastres recientes en México y en el mundo y preguntar a los alumnos los posibles efectos ambientales, sociales y económicos que