Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de atención a tareas en casa por parte de los padres de familia.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


• Reflexión sobre la importancia de registrar información y su aplicación en la vida cotidiana.


• Actividad de lectura y discusión de textos relacionados con el tema.


• Explicación de las diferentes formas de registro: escritura, esquema, dibujo, fotografía y video.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Ejercicio práctico de resumen de información consultada en fuentes orales.


• Ejercicio práctico de resumen de información consultada en fuentes escritas.


• Reflexión sobre la importancia de la atención y concentración al momento de realizar tareas en casa.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Ejercicio práctico de resumen de información consultada en fuentes audiovisuales.


• Ejercicio práctico de resumen de informa