Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
EDDY GONZALEZ- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Objetivo: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la necesidad de un proyecto de prevención para el cuidado del medio ambiente.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de contaminación ambiental y su relación con la degradación del medio ambiente en su comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles fuentes de contaminación y los contaminantes presentes en su entorno.
- Plantear el objetivo de la clase: Diseñar proyectos comunitarios para proponer medidas preventivas o alternativas de solución para el cuidado del medio ambiente.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre los contaminantes más comunes en la comunidad y su concentración.
- Utilizar fuentes de información confiables y verificar la veracidad de los datos obtenidos.
- Analizar los resultados obtenidos y discutir en grupo las posibles causas de contaminación y sus efectos en el medio ambiente y la salud.
Cierre:
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre medidas preventivas o alternativas de solución para el cuidado del me