La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo PDA: Compartir una propuesta creativa propia que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México".


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Planteamiento del problema a abordar: Elaborar una propuesta para valorar la riqueza étnica, cultural y lingüística de México.

Desarrollo:

• Exposición de la importancia de valorar y promover la diversidad cultural y lingüística.


• Análisis de textos en lengua española que aborden la diversidad étnica y cultural de México.


• Realización de actividades de comprensión lectora y reflexión sobre los textos.


• Organización en equipos de trabajo para desarrollar propuestas creativas que valoren y promuevan la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Presentación de las propuestas por parte de cada equipo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las propuestas presentadas.


• Conclusiones individuales sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de los avances de cada equipo en la elaboración de sus propuestas.

Desarrollo:

• Continuación del trabajo en equipos para desarrollar las propuestas.


• Asesoramiento po